Çocuk Bakım Elemanı; çocuğun günlük bakımını, beslenmesini, fiziksel güvenliğini sağlayan, çocuğun yaşına uygun basit etkinlik malzemelerini hazırlama işlemlerini; öğretmen, öğretmen yardımcısının gözetimi ve denetiminde yapma yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim alan nitelikli kişidir.

Çocuk Gelişimi Kursları

Kurs sonucunda alınan sertifika ile anaokulu ve kreşlerde; öğretmen ve öğretmen yardımcısının gözetimi ve denetimi altında erken çocukluk eğitim kurumlarında, çocuk bakım elemanı olarak çalışabilirler. Sosyal Hizmetler’in zorunlu tuttuğu 1064 saatlik sertifikanın eğitimidir. (Milli Eğitim Bakanlığı tarafından kurs süresi 936 saat olarak değiştirilmiştir.) Diyanet İşleri Başkanlığının kreş evlerinde çalışmak için de zorunlu tutulmaktadır. Çocuk Bakımı ve Gelişimi Elemanı eğitim programının içeriğini, eğitim konularını, süresini ve kurs hakkındaki detaylı bilgiyi buradan edinebilirsiniz.

Çocuk Gelişimi Sertifikası

Çocuk Bakım Kursu Sertifikası olarak da bilinmektedir. Kurs sonucunda başarılı kursiyerlere MEB onaylı kurs bitirme belgesi (Sertifika) verilmektedir. Sertifika programı çocuk bakımı alanında hizmet veren kurum ve kuruluşlarda görev alacak olan yardımcı personelin yetiştirilmesi amacına uygun olarak tasarlanan eğitim modüllerinden oluşmaktadır. Çocuk gelişimi ve eğitimi kurumlarında görev alan bireyler okuryazar ve ya ilk okul mezunu ise bakıcı anne – abla (kurumların isteğine göre yardımcı öğretmen) , lise mezunu ise usta öğretici, Üniversite mezunu ise Uzman öğretici olarak görev almaktadırlar.

Kurs Kayıt Formu

Kursa kesin kayıt işlemleriniz için gereken kayıt formuna bağlantıyı kullanarak ulaşabilirsiniz. Formun çıktısını aldıktan sonra bilgileri hatasız ve okunaklı şekilde doldurup taratarak ekleri ile birlikte eğitim koordinatörlerimizin size belirttiği mail adresine mail olarak yollayınız.

Hemen Kayıt Ol

Detaylı Bilgi Al

Fiyatı Düşünce Haber Ver

Kurs Kontenjan Durumu

Toplam Kontenjan : 50

...

Kayıtlı Kursiyer : 44

...

Kalan Kontenjan : 6

...

Kursun Amacı Nedir?

Kurs temel olarak çocukların fiziksel, psiko-motor gelişim alanlarını takip edebilen, bilişsel gelişim ve dil gelişimi konusunda uygulamalar geliştirerek gelişimi destekleyebilen, sosyal gelişim, duygusal gelişim, ahlak gelişimi ve cinsel gelişim alanlarında bilgi sahibi, anne çocuk sağlığı, çocuk hastalıkları, aile planlaması konusunda çocuğu ve ailesini yönlendirebilen, görev aldığı eğitim kurumunda oyun etkinlikleri, oyun albümü, müzik etkinlikleri düzenleyebilen bireyler yetiştirmeyi amaç edinmiştir.

Sertifika Geçerliliği Nedir?

Kurs programı sonucunda katılacağınız kurs bitirme sınavında başarılı olursanız, alacağınız belge Milli Eğitim Bakanlığı onaylı “kurs bitirme belgesi” olacağı için tüm Türkiye’de geçerlidir. Özel kurumların ve devlet kurumlarının kabul etmesi zorunludur. Devlet memurluğu alım sınavlarında da geçerlidir. Ayrıca yurt dışında geçerliliği bulunmaktadır, kursa kayıt sırasında yurt dışında da kullanmak istediğinizi belirtmeniz durumunda kurumumuz aracılığı ile gerekli tüm işlemleriniz tarafımızdan yapılacaktır.

Ders Konuları Nelerdir?

0-36 Ay Çocuğunun Temel Gereksinimlerini Karşılamak / 0-36 Ay Öz Bakım
36-72 Ay Çocuğunun Temel Gereksinimlerini Karşılamak / 36-72 Ay Öz Bakım
Ahlâk Gelişim Özelliklerine Uygun Etkinlik Hazırlatmak / Ahlak Gelişimi
Aile Planlamasını Kavratmak / Aile Planlaması
Aile Ve Çocuk İlişkisini Tanımak / Aile Ve Çocuk
Anne Çocuk Sağlığını Kavratmak 1 / Anne Çocuk Sağlığı 1
Anne Çocuk Sağlığını Kavratmak 2 / Anne Çocuk Sağlığı 2
Besin Gruplarına Uygun Menü Hazırlatmak / Besin Grupları
Bilişsel Gelişimine Uygun Etkinlik Hazırlatmak / Bilişsel Gelişim
Birey Gelişimini Tanımak / Bireyin Gelişimi
Cinsel Gelişim Özelliklerine Uygun Etkinlik Hazırlatmak / Cinsel Gelişim
Çocuğun Ruh Sağlığını Tanımak / Çocuk Ruh Sağlığı
Çocuk Beslenmesine Uygun Menü Hazırlatmak / Beslenme
Çocuk Hastalıklarını Tanıtmak / Çocuk Hastalıkları
Çocuk Ve Çevre İlişkilerini Yürütmek / Çocukla İletişim II
Çocukla İletişim Kurma Tekniklerini Kavramak / Çocukla İletişim I
Dil Gelişime Uygun Etkinlik Hazırlatmak / Dil Gelişimi
Dolgu Oyuncak Yapmak / Dolgu Oyuncaklar
Drama Çalışmalarını Kavramak / Drama Çalışmaları
Drama Çalışmalarını Uygulamak / Drama Uygulamaları
Duygusal Gelişim Özelliklerine Uygun Etkinlik Hazırlatmak / Duygusal Gelişim
Eğitici Oyuncak Yapmak / Eğitici Oyuncaklar
Erken Çocukluk Eğitim Kurumlarını Tanıtmak / Eğitim Kurumlarında Fiziksel Özellikler
Fen Ve Doğa Etkinliklerini Hazırlatmak / Fen Ve Doğa Etkinlikleri
Fiziksel Gelişimine Uygun Etkinlik Hazırlatmak / Fiziksel Gelişim
Gebelik Ve Emzikliliğe Uygun Menü Hazırlatmak / Gebelik Ve Emziklilikte Beslenme
Kukla Yapmak / Kuklalar
Müzik Albümü Hazırlamak / Müzik Albümü
Müzik Etkinliklerini Hazırlatmak / Müzik Etkinlikleri 2
Müzik Etkinliklerini Tanımak / Müzik Etkinlikleri
Okul Ve Çocuk İlişkisini Tanımak / Okul Ve Çocuk
Okuma Yazmaya Hazırlık Çalışmaları İçin Etkinlikler Hazırlatmak / Okuma Yazmaya Hazırlık
Oyun Albümü Hazırlamak / Oyun Albümü
Oyun Etkinliklerini Hazırlatmak / Oyun Etkinlikleri 2
Oyun Etkinliklerini Tanımak / Oyun Etkinlikleri I
Özel Durumlarda Beslenmeye Uygun Etkinlik Hazırlatmak / Özel Durumlarda Beslenme
Plan Hazırlamaya Rehberlik Etmek / Erken Çocuklukta Plan
Psiko-Motor Gelişimine Uygun Etkinlik Hazırlatmak / Psiko-Motor Gelişim
Savunma Mekanizmalarını Kavramak / Savunma Mekanizmaları
Serbest Zaman Etkinliklerini Hazırlatmak / Serbest Zaman Etkinlikleri
Sosyal Gelişim Özelliklerine Uygun Etkinlik Hazırlatmak / Sosyal Gelişim
Süt, Oyun, Okul Çağında Ve Ergenliğe Uygun Menü Hazırlatmak / Süt, Oyun, Okul ve Ergenlikte Beslenme
Toplum Ve Çocuk İlişkisini Tanımak / Toplum Ve Çocuk
Türkçe Dil Etkinliklerini Hazırlatmak / Türkçe Dil Etkinlikleri
Uyumsuz Çocukları Özelliklerini Tanımak / Uyumsuz Çocuklar

Kurs Süresi Ne Kadar?

1064 saat olan Eğitim süresi Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 04.10.2013 tarihinde değiştirilerek 936 saat olarak planlanmıştır.

Kimler Katılabilir?

Okuma yazma bilmek ve Mesleği yapacak bedensel ve fiziksel özelliklere sahip olmak kursa katılmak için yeterlidir.

Sertifikasi

Eğitimin sonucunda Milli Eğitim Müdürlüğü temsilcileri gözetiminde yapılacak olan sertifika sınavına katılan kursiyerler 100 üzerinden 45 ve üzeri puanlar alanlar başarılı olarak sayılır ve hazırlanan sertifikalar Milli Eğitim Müdürlüğünce onaylandıktan sonra kursiyerlere teslim edilir. Sertifikanın kursiyere teslim tarihi 10 iş gününü aşmamaktadır.

Katılmak İçin Gereken Evraklar Nelerdir?

Öğrenim Belgesi fotokopisi,
Nüfus Cüzdanı fotokopisi,
Vesikalık Fotoğraf (4 adet).

Sınav Deneme Soruları

Deneme soruları 50 adettir. Son soruyu cevapladıktan sonra sonuçları, doğru ve yanlış cevaplarınızı görebilirsiniz. Sınav deneme soruları aşağıdaki gibidir. Başarılar Dileriz. 🙂 (Kursiyerlerimiz için bedelsiz olarak hazırlanan kaynaklar ilgili ders modülleri kullanılarak hazırlanmıştır. İzinsiz paylaşılması, yayılması, basımı ve çoğaltımı yasaktır.)

1. 1) Çocuğun beden gelişimi kaç yaşına kadar çok hızlıdır?

A) 3

B) 4

C) 6

D) 8

2. 2) “Bedenin boy ve ağırlık yönünden artışı, organların belli bir düzeye gelinceye kadar geçirdikleri biçim, hacim ve ağırlıkla ilgili değişimleri kapsar” tanım aşağıdakilerden hangisine aittir?

A) Gelişme

B) Büyüme

C) Hazır bulunuşluk

D) Olgunlaşma

3. 3) Aşağıdakilerden hangisi gelişimle ilgili temel kavramlardan değildir?

A) Büyüme

B) Olgunlaşma

C) Eğitim

D) Uzama

4. 4) Gelişimde belli davranışların kazanılması gereken dönemler vardır. Bu dönemlere ne denir?

A) Sosyal dönem

B) Bilişsel dönem

C) Kritik dönem

D) Bireysel dönem

5. 5) Aşağıdakilerden hangisi kan şekerini arttırır, karbonhidrat, protein ve yağı düzenler?

A) Kortizol

B) Androjen

C) Östrojen

D) Adrenalin

6. 6) Çocuğun ilk yıllarda geçirdiği yaşantılar, çevre uyarıcıları, beslenme, hastalık ve kazalar, aile ortamı, anne çocuk ilişkisi hangi etmenlerdendir?

A) Doğum öncesi

B) Doğum sırası

C) Doğum sonrası

D) Gebelik öncesi

7. 7) Hangi hormon doğum esnasında rahim kaslarının kasılmasını sağlayarak, bebeğin dışarı itilmesinde yardımcı olur?

A) Oksitosin

B) Prolaktin

C) Kortizol

D) Östrojen

8. 8) Genler anne ve babadan gelecek kalıtsal özellikleri taşıyan birimlerdir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi doğru verilmiştir?

A) Uzun

B) X

C) Sarı- Mavi

D) Dominant-çekinik

9. 9) İlkokul döneminde kısmen yavaşlayan bedensel büyüme ve gelişme, hangi dönemde yeniden hızlanarak, bu dönemin sonunda yetişkinlikteki yapısına ulaşır?

A) Çocukluk

B) Bebeklik

C) Oyun

D) Ergenlik

10. 10) Erkeklerde androjen hormonu daha baskınken, kadınlarda hangi hormon daha baskındır?

A) Östrojen

B) Prolaktin

C) Oksitosin

D) Androjen

11. 11) Aşağıdakilerden hangisi gelişime etki eden biyolojik faktörlerdendir?

A) Olgunlaşma-Öğrenme

B) Hazır bulunuşluk-Eğitim

C) Kalıtım-İç salgı bezleri

D) Çevre-Kalıtım

12. 12) Oyun döneminde çocuk davranışlarında nasıldır?

A) Tutarlı

B) Ben merkezcil

C) Saldırgan

D) Uyumlu

13. 13) Gelişimde bir sıra vardır. Bu sıraya göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Baştan ayağa doğrudur.

B) Dıştan içe doğrudur.

C) Özelden genele doğrudur.

D) Yavaştan hızlıya doğrudur.

14. 14) Tiroid aşağıdakilerden hangini besinlerden alarak içinde depolar?

A) Kalsiyum

B) Magnezyum

C) Çinko

D) İyot

15. 15) Anne ve babadan gelen kromozomların kaç çifti birbirine benzer?

A) 23

B) 21

C) 22

D)24

16. 16) Hangi dönemde soyut düşünme ve bilimsel sorgulama gelişir?

A) Bebeklik dönemi

B) ilk çocukluk dönemi

C) İkinci çocukluk dönemi

D) Ergenlik dönemi

17. 17) Aşağıdakilerden hangi dönemde fiziksel gelişme durağanlaşmıştır?

A) Bebeklik dönemi

B) İlk çocukluk dönemi

C) İkinci çocukluk dönemi

D) Ergenlik dönemi

18. 18) Çocuk kaç yaş civarında cinsiyetini öğrenir?

A) 3

B) 5

C) 6

D) 7

19. 19) Bebeklik Dönemi hangi yaşları kapsayan dönemdir?

A) 1-3

B) 0-2

C) 0-4

D) 3-6

20. 20) Anne karnında çocuğun gelişimi, annenin beslenmesi, çocuğun yeterli oksijen alıp almaması, kan uyuşmazlığı çevresel etmenlerden hangisine örnektir?

A) Doğum öncesi

B) Doğum sırası

C) Doğum sonrası

D) Gebelik öncesi

21. 21) Aşağıdakilerden hangisi çocukların diş sağlığını korumada dikkat edilmesi gereken etkinlikler arasına girmez?

A) Dişler kürdan, iğne vb. araçlarla karıştırılmamalıdır.

B) Diş fırçaları 3-5 ayda bir değiştirilmemelidir.

C) Çocuğa kalıcı dişleri çıkmaya başladığından itibaren diş fırçalama alışkanlığı kazandırılmalıdır.

D) Sert yiyecekler dişlerle kırılmamalıdır.

22. 22) İnsan vücudunda bulunan en güçlü kas aşağıdakilerden hangisidir?

A) Karın kasları

B) Kalp kası

C) Mide

D) Parmak kasları

23. 23) Aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

A) Su ve karbondioksit fazlası solunumla, su ve tuzlar ise terleme yoluyla vücuttan dışarı atılır.

B) Üre, ürik asit, su ve tuz, böbreklerle aracılığı ile dışarı atılır.

C) İlk yıllarda böbreklerin çalışması düzensizdir.

D) Hepsi

24. 24) Oyunun çocuğun işi olduğunu ileri süren kuramcı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Piaget

B) Montessori

C) Spenser

D) Gross

25. 25) Erken çocukluk eğitim kurumlarında fiziksel gelişimin en fazla desteklendiği etkinlik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Okuma yazma etkinliği

B) Oyun etkinliği

C) Drama etkinliği

D) Serbest zaman etkinliği

26. 26) Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) Araç gereçler, birden fazla hedefi olan çok aşamalı ve çocukların gelişim düzeylerine uygun olmalıdır.

B) Araç ve gereçler sade, ayrıntıları az,iyi zımparalanmış,pürüzsüz ve keskin köşeleri yuvarlatılmış olmalıdır,

C) Çocuğun yaş ve gelişim seviyesine uygun olmasının pek önemi yoktur

D) Hiçbiri

27. 27) Aşağıdakilerden hangisi çocukların küçük kaslarının gelişimine en fazla yararı olan araçlardır?

A) Evcilik malzemeleri

B) Oyun evleri

C) Drama etkinlikleri

D) Serbest zaman etkinlikleri

28. 28) Aşağıdakilerden hangisi çocukların büyük kaslarının gelişimine en fazla katkısı olan araçlardır?

A) Minyatür hayvanlar

B) Tırmanma araç gereçleri

C) Masa oyuncakları

D) Legolar

29. 29) Aşağıdakilerden hangisinde denge duygusunun kullanımıyla ilgili okul öncesi dönemdeki çocukların ilgileri, araç gereçler ve etkinlikler hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) Denge duygusu-biçimleri eşleştirme-parçalı bilmeceler

B) Denge duygusu-ses çıkarma-mırıldanmalar, şarkı söylemeler

C) Denge duygusu-binme-tahtarevalli, üç tekerlekli bisiklet, sallanan atlar

D) Denge duygusu-oyuncakları parçalara ayırmak ve eşleştirmek-mandallar

30. 30) Motor gelişim ile ilgili etkinliklerle aşağıdakilerden hangisi gerçekleştirilemez?

A) Çocuklar kendi vücutlarını tanır.

B) Fiziksel yeteneklerini tanır.

C) Dil becerisi gelişir.

D) Dış dünya ile iletişim kurar.

31. 31) Motor gelişim hangi gelişime paralel olarak gerçekleşir?

A) Duygusal gelişim

B) Fiziksel gelişim

C) Dil gelişimi

D) Bilişsel gelişim

32. 32) Aşağıdakilerden hangisi psikomotor gelişimle ilgili yeteneklerdendir?

A) Eş güdüm

B) Yetenek

C) Motivasyon

D) Algı

33. 33) Dikkatin gelişiminde aşağıdakilerden hangisi yoktur?

A) Çevreyi tanıma

B) Keşfetme

C) İlgi

D) Bellek

34. 34) “Bir direnci yenebilme, karşı koyabilme becerisi” olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

A) Tepki

B) Kuvvet

C) Dikkat

D) Engel

35. 35) İlk önemli denge becerileri aşağıdakilerden hangisidir?

A)Koşma-tırmanma

B)Sıçrama

C)Tek ayak üzerinde durabilme

D)Oturma ve ayakta durma

36. 36) Etki ile bu etkiye yapılan tepkinin arasında geçen zamana ne ad verilmektedir?

A) Kuvvet zamanı

B) Reaksiyon zamanı

C) Denge zamanı

D) Tepki zamanı

37. 37) Aşağıdakilerden hangisi psikomotor gelişim aşamalarının dönemlerinden değildir?

A)Refleksif hareketler dönemi

B)Sporla ilgili hareketler dönemi

C)Emekleme dönemi

D)Temel hareketler dönemi

38. 38) Yaşamın ilk yılında motor gelişimin dönüm noktaları vardır. Aşağıdakilerden hangisi bu dönüm noktalarındandır?

A)İlk Hareketler

B)Oturma

C)Destekle yürüme

D)Yukarıdakilerin hepsi

39. 39) Bebek hangi ayda desteksiz ve dik oturabilir?

A) 4.ay

B) 6. ay

C) 7. ay

D) 9.ay

40. 40) Aşağıdakilerden hangisi motor becerilerinin gelişimine sağladığı katkılardan biri değildir?

A) Çocukta yaşam boyu fiziksel aktivite alışkanlığı kazandırmak

B) Kas kuvveti, dayanıklılık, koordinasyon, esneklik ve çeviklik gibi temel unsurları geliştirmek

C) Temel hareketleri aynı şekilde tekrarlamak

D) Saldırganlığı olumlu yönde kanalize etmesini sağlamak

41. 41) Psikomotor gelişimi desteklerken hedef aşağıdakilerden hangisidir?

A) Çocukların kendi vücutlarını tanıması, fiziksel yeteneklerini ve sınırlılıklarını keşfetmesidir.

B) Çocuğun yeni davranışları, sağlıklı bir biçimde kazanması ve uygulamasıdır.

C) Yürüme, koşma, atlama, tırmanma gibi becerileri kazanmasıdır.

D) Makasla kesme, çizgi çizme, kâğıt katlama vb. gibi becerileri kazanmasıdır.

42. 42) Aşağıdakilerden hangisi psikomotor gelişimi destekleyici düzenlenecek etkinlikler aracılığı ile çocuklara kazandırılması amaçlanan becerilerden değildir?

A) Dikkat kontrolünü sağlayabilme

B) El-göz koordinasyonunu sağlayabilme

C) Makası uygun şekilde kullanabilme

D) Belirli şekilleri isimlendirebilme

43. 43) Aşağıdakilerden hangisi büyük kas gelişimi için uygun araç-gereçlerdendir?

A) Oyun hamurları

B) Yap-boz oyuncakları

C) Kaydırak gibi bahçe oyuncakları

D) El kuklaları

44. 44) Aşağıdakilerden hangisi küçük kas gelişimi için uygun araç-gereçlerden değildir?

A) Çeşitli toplar

B) Domino

C) Büyük renkli küpler

D) Kavram geliştirici oyuncaklar

45. 45) Fiziksel büyüme ve merkezi sinir sisteminin gelişimine paralel olarak organizmanın isteme bağlı hareketlilik kazanması olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

A) Büyük kas gelişimi

B) Motor kelimesi

C) Küçük kas gelişimi

D) Psikomotor

46. 46) Emekleme, ayakta durma, yürüme, koşma, sallama, dönme yuvarlanma, zıplama, denge gibi psikomotor hareketleri aşağıdakilerden hangi ile ifade edilir?

A) Büyük kas gelişimi

B) Motor kelimesi

C) Küçük kas gelişimi

D) Psikomotor gelişim

47. 47) Çocuklarda kas kuvvetinin yoğunlaşması aşağıdakilerden hangisine bağlıdır?

A) Yaşa ve cinsiyete

B) Olgunlaşma düzeyine

C) Fiziksel etkinlik aşamalarına

D) Hepsi

48. 48) Belli bir amaca ulaşmak için bilinçli motor hareketlerin devamlılığı, ahenkli ve uyumlu çalışması olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

A) Tepki hızı

B) Denge

C) Eş güdüm

D) Esneklik

49. 49) Aşağıdakilerden hangisi esneklik için söylenemez?

A) Kemikler geliştikçe vücut esnekliği azalır.

B) Erkek çocuklar, kız çocuklara oranla daha esnektir.

C) Esneklik 5-8 yaşlarda sabit kalır.

D) Özellikle 12-13 yaşlarda doruk noktaya ulaşır.

50. 50) Aşağıdakilerden hangisinde 2-6 yaşları kapsayan koşma, atlama, sıçrama, sekme, yakalama, fırlatma, topa ayakla vurma gibi hareketlerin yer aldığı dönemdir?

A) Refleksif hareketler dönemi

B) İlkel hareketler dönemi

C) Temel hareketler dönemi

D) Sporla ilgili hareketler dönemi

Loading …

Soru 1 - 50

Katılımcı Görüşleri

Bütün personelinizin cana yakınlığı ve hocamızın bize kattığı çok fazla şey var. İyi ki kurumunuzu tercih etmişim. Hayatımda sizlere rastlamaktan dolayı çok memnunum.
Sevgi Naz MENTEŞ
Kreş Eğitmeni
Kesinlikle bu meslekle uğraşan herkes bu kursu mutlaka almalı, o kadar çok şey öğrendim ki ufkum açıldı. Hepinize teşekkürler...
Esra GÜLİPEK
Memur
Yaklaşık 2 yıldır bir anaokulunda yardımcı öğretmenlik yapıyorum sizden aldığım eğitimden sonra çocuklarla yaptığımız etkinlikler renklendi hem aileler hem anaokulundaki yöneticilerim gelişmelerden çok memnun. Herkesi mutlu ettiğiniz için sizler de mutlu olasınız güzel insanlar.
Leyla GÜLGÖZEN
Yardımcı Öğretmen
Kursta Çocuk etkinliklerine ait her şeyi detaylı olarak öğrenme fırsatı sunan değerli hocama çok teşekkür ederim. İyi ki varsınız
Fatma Sezen DAŞLIOĞLU
Çocuk Gelişimi Eğitmeni
Aldığım eğitim ile çalışmaya başladığım anaokulunda bütün öğretmenlere sizi tavsiye ediyorum. Gerek eğitmenimiz Nermin Hanım gerek Merkezi eğitim çalışanları çok iyi ve tatlı insanlar, herkese çok teşekkür ederim. Saygılarımla. Behice KARGIN
Behice KARGIN
Anaokulu Öğretmeni